SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
Diretoria
de ensino - região de guaratinguetá
EE “Prof.ª MARIA DA CONCEIÇÃO QUERIDO” -
CUNHA - SP
Rua
Dr. Alfredo Casemiro da Rocha Filho, 156 – Cajuru – TEL. (12) 3111-1257 – Fax
3111-1702
Replanejamento_25/07/2014
“Educação não
transforma o mundo.
Educação muda
pessoas.
Pessoas transforma
o mundo”
(Paulo Freire)
Período
da manhã: das 08:00 às 12:00 h
OBJETIVOS:
Ø Retomada
dos estudos feito no Planejamento do início do ano letivo 05 e06/03/2014;
Ø Retomar
a compreensão e a finalidade da Avaliação Diagnóstica Inicial, mediante a
reaplicação realizada no mês de junho, conforme orientação do documento
expedido pelo Centro de Ensino Fundamental dos Anos Iniciais –CEFAI-Roteiro de
Avaliação Diagnóstica de Conhecimentos Matemáticos;
Ø Levantar
através da correção da 2º prova e da tabulação dos resultados obtidos se houve
avanço quando comparados com a 1º avaliação;
Ø Replanejar,
mediante os diagnósticos realizados, boas situações de aprendizagem a serem
propostas aos alunos nos itens que revelam comprometimento das expectativas de
aprendizagem expressas em competências/habilidades nos eixos avaliados.
Ø Montar mapa da classe por ano/turma para dar
visibilidade comparativa dos avanços bem como destacar quais alunos precisam de
procedimentos e atividades adequadas para avançarem no desempenho escolar.
Ø Estudar
as propostas de ensino dos números racionais pelo EMAI (1º ao 5º ano)
Ø Divulgar
o Projeto Escola da Família;
Ø Revisão dos planos de ensino para
adequação;
CONTEÚDOS:
Ø Avaliação
diagnóstica dos alunos (reaplicação);
Ø Quadro
1: Análise do nº. de acertos por ano/turma quanto ao conteúdo da prova ( 1º e
2º avaliação);
Ø Quadro
2: Análise das questões, das competências/habilidades e intervenções;
Ø Seqüências
de Atividade do EMAI (estudo dos números racionais).
DESENVOLVIMENTO:
1- Acolhimento
dos docentes e PCNPs representantes da Diretoria de Ensino pela equipe gestora;
2- Abertura
dos trabalhos feito pela Diretora da Escola;
3- Leitura
em voz alta pelo PCP;
4- Dinâmica
de grupo feita pela Vice-Diretora;
5- Café;
6- Divulgação dos projetos da
Escola da Família;
7-
Correção/Revisão das avaliações
diagnósticas, aplicadas em junho, de matemática, de conformidade com as
orientações da CGEB/SEE/SP e mediadas pela PCP;
8-
Preenchimento dos quadros 01 e 02;
9-
Construção mapa da classe ano/turma,
observando-se o resultado do desempenho dos alunos;
10-
Proposta de atendimento adequado aos
alunos que se encontram abaixo das expectativas de aprendizagem, propostas para
o ano em curso e formas de registro e acompanhamento.
Almoço: das 12:00 às 13:30h
Período da Tarde: das 13:30 às 17:30h
Objetivos:
Ø Discutir
a temática retomada no início do 2º semestre “A escola que se tem e a escola
que se quer”;
Ø Apresentar
plano de trabalho da professora mediadora para o 2º semestre;
Ø Revisão dos planos de ensino para
adequação;
Ø Definir
com os professores da sede e das escolas rurais quais projetos e seqüências
didáticas, previstas no Plano de Ensino, serão desenvolvidos, com foco no seu
alinhamento e formas de registrar, para facilitar aos professores e à equipe
gestora e demais envolvidos no acompanhamento das propostas de intervenções;
Ø Formar
grupo de estudos com os professores distribuindo as unidades que contemplam o
ensino dos números racionais e geometria com foco na aprendizagem tendo a participação
do professor como protagonista no desenvolvimento do currículo em sala de aula
e na construção da aprendizagem dos alunos.
Conteúdo
Ø Plano
de ensino de Língua Portuguesa propostos pelo “Ler e Escrever” (1º ao 5º anos)
Ø Plano
de atividades propostas nas seqüências e atividades do EMAI que foquem o
ensino/aprendizagem dos números racionais e geometria.
Desenvolvimento
Ø Apresentação
do Plano de Trabalho da professora mediadora para o 2º semestre com interação
dos professores;
Ø Retomada da temática “A escola que temos e a
escola que queremos”. Registros e propostas de soluções/atendimentos;
Ø Alinhamento
dos planos de ensino de Língua Portuguesa;
Ø Café
Ø Formação
de grupos de estudo das unidades/seqüências do EMAI que propõe o
ensino/aprendizagem do conteúdo dos números racionais. Socialização, pelo grupo
dos estudos realizados, com foco na expectativa de aprendizagem, na conversa
inicial e na problematização, itens colocados a cada atividade proposta.
Observações
Os
professores das demais disciplinas, assim como os professores do CEL terão como
pauta norteadora o que segue:
Ø Retomar
o Plano de Ensino pertinente e definir o conteúdo programático a ser
desenvolvido, norteados pelas expectativas de aprendizagem, tendo como ponto de
partida o que foi realizado no 1º semestre;
Ø Reavaliar
mediante levantamento das dificuldades de ensino/aprendizagem novos
procedimentos e estratégias de ensino, bem como intervenções pertinentes para o
avanço escolar no domínio dos conteúdos;
Ø Propor
formas de registrar e instrumentos de acompanhamento da trajetória escolar da
turma;
Ø Apontar
e elencar materiais de consumo e de ordem didática/pedagógica para o
desenvolvimento do currículo escolar.
Responsáveis: Equipe
Gestora
Hilda Mariano Ferraz
Maradey – Diretor de Escola
Isanira Fernandes da
Silva Carvalho – Vice- Diretor de Escola
Wagner do Espírito
Santo Fernandes - Vice- Diretor da Escola da Família
Nígeme Cacilda
Abdalla de França – PCP
Maria José Velloso –
PMEC
Moacir San’tana
Guimarães – PCNP – Diretoria de Ensino de Guaratinguetá.
