Contamos com a presença da Supervisora de Ensino: Profª Leda e PCOPs da OP: Profª Léia e Profª Ignês
Objetivos:
- Refletir sobre os resultados da escola no SARESP/2010 para pontuar as habilidades e competências alcançadas pelos alunos, propondo ações para avanço da aprendizagem.
- Retomar a Proposta Pedagógica para discutir a escola como instituição formadora, a sua organização interna, sua articulação com o entorno social nos seus procedimentos.
- Fazer ajustes necessários do proposto no plano de ensino, seja de retomada ou de avanço de cada série/ano dos componentes curriculares.
- Resignificar o uso dos recursos e espaços didáticos e pedagógicos existentes na escola como parte das modalidades organizativas de ensino.
Dia 25/07
1º momento
Acolhida aos professores,leitura da pauta e leitura em voz alta
2º momento
Análise dos resultados do SARESP/2010, para situar quais competências e habilidades os alunos precisam se apropriar de modo a:
1 - pontuar os aspectos que caracterizam a escola como instituição formadora, que precisam ser retomados nos seus componentes:
a) cognitivos a serviço do desenvolvimento de competências e habilidades, de visão do mundo e valores humanos
b) de construção do conhecimento do professor e do aluno, como processo dinâmico, além do conhecimento envolvendo componentes sócio afetivos (auto-estima, espírito de equipe, solidariedade
c) avaliação formativa
Palestra dirigida aos profissionais da educação sobre: o olhar pedagógico aos alunos com necessidades de Educação Especial, pela Profª Léia P. Moreira.
Dia 26/07
Leitura em voz alta
3º momento
Pontuar os desafios mediante a análise do desempenho escolar das últimas avaliações internas e externas e do desenvolvimento do proposto no Plano de Ensino para formar quais conteúdos/modalidades organizativas comporão os Planos de Aula durante o 2º semestre /2011, para alcançar as expectativas de aprendizagem prevista para cada série/ano.
Conteúdo:
Boletim da escola – Programa de Qualidade da Escola
Documento: Expectativas de Aprendizagem
Matrizes de Referência
Competências e Habilidades
Plano de Ensino
Guias de Planejamento e Orientações Didáticas do Programa Ler e Escrever
4º momento
Avaliação
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